Karaman Anadolu Lisesi Speaking In The Language Of P4C İsimli Erasmus+ Projesi Kapamında Romanya Hareketliliğini Gerçekleştirdi

Karaman Anadolu Lisesi Speaking In The Language Of P4C isimli 2025-1-FR01-KA210-SCH-000359632 referans numaralı Erasmus KA2 projesi kapsamında 2 öğretmen 5 öğrenci ile Romanya hareketliliği gerçekleştirildi.

Proje teması şiddet içermeyen, dürüst, ilkeli ve derin saygıya dayalı bir diyalog geliştirerek gençler arasında iletişimi geliştirmeyi amaçlamaktadır. Proje, ergenlerde eleştirel düşünmeyi, ahlaki yansımayı ve özgün değerleri teşvik etmek için dört ülkeyi – Fransa, İtalya, Türkiye ve Romanya – bir araya getiriyor. Yaratıcı, işbirlikçi ve kültürlerarası etkinlikler aracılığıyla proje, öğrencilere daha etkili, daha empatik ve daha sorumlu bir şekilde iletişim kurma araçları sağlamayı hedefliyor.

Merkezi tema, anlamlı öyküler aracılığıyla çağdaş toplumsal sorunların ve ergenliğe özgü zorlukların araştırılmasıydı. Uluslararası takımlar halinde örgütlenen öğrenciler, zorbalık, bağımlılıklar, adalet, insan değerleri, sosyal ağlar, kapsayıcılık ve iletişim konularında özgün metinler oluşturdular. Atölye çalışmalarının bir özelliği de, hikayelerin ahlaki derslerinin ulusal atasözlerine ve özdeyişlere “çevrilmesi”ydi; bu çalışma son derece ilginç tartışmalara yol açtı ve grubun kültürel çeşitliliğini vurguladı. Oluşturulan tüm hikayeler, Avrupa projelerine ayrılmış platformda resmi proje broşüründe yayınlanacaktır.

Romanya ekibi, UNESCO mirasına dahil edilmiş bir kimlik unsuru olan “Mărțișorului Efsanesi”ni P4C dilinde yeniden yorumlayarak özel bir katkı sağladı. Bu versiyonda, mărțișor cesaret, fedakarlık ve yeniden doğuşun sembolü haline gelirken, hikayeyle ilişkili grafikler, gençlerin aşina olduğu görsel bir dil olan video oyunlarının estetiğinden ilham almıştır.

Hafta boyunca öğrenciler, oluşturdukları hikayeler veya atölye çalışmalarından sonra gerçekleştirilen kültürel etkinlikler aracılığıyla otantik insan değerlerini keşfettiler. Uygulanan anketlere göre, katılımcıların %95’i atölyelerin yapıldığı okul ortamını “çok rahat” olarak değerlendirirken, %93’ü atölyeleri ve önerilen etkinlikleri çok ilginç/oldukça ilginç bulmuştur. Ev sahibi öğrenciler, uluslararası gruplara katılımcılar tarafından beğenilen birçok yeri gezdirmiştir: Cișmigiu Parkı, Grigore Antipa Müzesi, Therme, Parlamento Sarayı, Eski Şehir Merkezi, Köy Müzesi, Zafer Takı ve daha birçok yer. Romanya mutfağı – sarmale, papanași, ciorbă – birçok öğrenci için lezzetli bir sürpriz olmuştur.

Ancak en güçlü izlenimler Karpatlara yapılan gezilerden gelmiştir: Bran’daki Dracula Kalesi ve Zărnești’deki Ayı Barınağı. Dracula efsanesinin gotik duygusundan, esaretten kurtarılan hayvanlara duyulan derin empatiye kadar, öğrenciler atölyelerdeki tartışmalara yansıyan geniş bir duygu yelpazesi yaşamışlardır.

Müzik, dans, Rumen börekleri ve veda anlarıyla geçen son akşam, bazı katılımcıların gözlerini yaşarttı. Bu hafta kurulan dostluklar umut verici başlangıçlar oldu ve öğrenciler Rumen halkının dost canlısı, misafirperver ve mizah dolu olduğu izlenimiyle ayrıldılar. P4C ruhuyla, “Her son yeni başlangıçtır” ve Bükreş’teki hareketlilik, gelecekteki iş birlikleri için yeni yollar açtı.

Kaynak:Kal Genç Ar-Ge

Editörler:Orhan D. ve Emine Sude Ş.